В школы Красноярского края поступили высокоскоростные ноутбуки, многофункциональные устройства и смарт телевизоры. В этом году техникой обеспечены 41 школа и техникумы из 11 территорий - Ачинск, Железногорск, Канск, Дивногорск, Шарыпово, Зеленогорск и Сосновоборск, а также кадетские корпуса и Мариинские гимназии, краевая Школа космонавтики. Более 2 тысяч единиц техники предназначено для внедрения цифровой образовательной среды в рамках нацпроекта «Образование». Новые ноутбуки помогут педагогам и школьникам проводить уроки с использованием различных образовательных итернет-платформ, а также участвовать в онлайн-конференциях, многофункциональные устройства и смарт телевизоры предназначены для проведения как учебных, так и внеклассных занятий. К примеру - посещение виртуальных музеев, просмотр документальных фильмов, демонстрации презентаций.
Использовать ноутбуки учителям и школьникам можно будет не только в учебное, но и во внеурочное время. В том числе для того, чтобы подготовить доклад или реферат по выбранной теме.
Сегодня новые ноутбуки в Красноярском кадетском корпусе протестировала и.о. министра образования края Светлана Маковская. Она отметила, что вся техника российского производства и с российским программным обеспечением.
«Цифровая образовательная среда создается в школах для того, чтобы расширить возможности и педагогов и школьников. Помимо техники, учебные учреждения оснащаются высокоскоростным интернетом. Эта федеральная программа нацелена не на замену традиционного образования, а для разнообразия и расширение возможностей детей и для доступа к любым современным ресурсам», - рассказала Светлана Маковская.
Молодой учитель биологии Красноярского кадетского корпуса Анастасия Гаврилова очень рада новым ноутбукам. С их помощью педагог планирует проводить виртуальные лабораторные работы и изучать предмет с помощью интерактивных обучающих программ
«Я очень ждала поступления новой техники. Теперь мои уроки станут еще более яркими, красочными и реалистичными. Мы с учениками сможем выполнять даже те лабораторные работы, для которых у нас нет оборудования», - отметила педагог.
Смарт телевизор в кадетском корпусе установили в музеи имени А.И. Лебедя. Здесь воспитанники смогут просматривать архивные видеофильмы, посвященные кадетскому образования Красноярского края и изучать историю страны и края.
Высокоскоростные ноутбуки будут востребованы, учитывая что с этого года школьные библиотеки подключат к единой цифровой платформе. Каждый ученик сможет получить доступ к цифровым копиям мировой художественной литературы.
За три года цифровая образовательная среда было создана в 239 образовательных учреждениях. Реализации проекта продолжается.
Помимо современного оборудования для развития потенциала школьников Красноярского края в сфере интернет-технологий работает также и система дополнительного образования. В регионе открыты IT-cube и технопарки «Кванториум».

С 21 августа красноярцы могут записать своих детей на обучение актуальным инженерным и техническим навыкам. Благодаря нацпроекту «Образование» это бесплатно. Программы детского технопарка «Кванториум» есть для подростков, а есть и для школьников начальных классов.
Основные направления обучения в детском технопарке: промышленная робототехника, программирование, виртуальная и дополненная реальность, промышленный дизайн (3д-моделирование и макетирование), альтернативные источники энергии, сборка и управление дронами, прикладная космонавтика, химия на микро и нано-уровнях. Они рассчитаны на школьников 12 - 17 лет. Но уже второй учебный год подряд «Кванториум» приглашает и учеников начальной школы — с 7 лет можно записаться на математику, а с 8 лет на робототехнику. В расписании предусмотрены группы утренние и вечерние, удобные для тех, кто учится в школе в разные смены. Факультативно кванторианцы могут заниматься ещё техническим английским и шахматами. Во время обучения в технопарке развивают и навыки, которые принято называть гибкими компетенциями (soft skills) – работа в команде, управление проектами, публичные выступления.
Чтобы стать учеником детского технопарка, необходимо подать заявку через портал «Навигатор дополнительного образования». Кнопки записи станут активны с 21 августа. По направлениям ИТ-профиля (программирование, промышленный дизайн, виртуальная и дополненная реальность) предусмотрены вступительные испытания в виде собеседования. Подробнее об этом можно узнать в описании программ на портале. На второй и третий год обучения заявки будут подтверждены тем, кто закончил предыдущий курс. Продлится кампания по набору до первой декады сентября. Занятия начнутся по расписанию с 11 сентября, а для второго и третьего года обучения — с 1 сентября.
Помочь потенциальным ученикам выбрать направление обучения помогут экскурсии. С 21 августа ежедневно по будням (а с сентября и по субботам!) в 15:00 можно будет посмотреть кабинеты, оборудование, примеры работ кванторианцев и поговорить с наставниками. Занимает экскурсия примерно час, предварительной записи не требуется, нужно просто подойти на Дубровинского, 1и.
Адрес детского технопарка «Кванториум» — ул. Дубровинского, 1и
Телефон для справок 257-37-97
Официальный сайт детского технопарка «Кванториум» https//kvantorium24.ru
Официальная группа ВКонтакте https//vk.com/kvantorium24

И.о. министра образования края Светлана Маковская проинспектировала две новые сельские школы в Манском районе.
В селе Нарва школа на 165 мест сейчас достраивается – полностью готова коробка двухэтажного кирпичного здания, вставлены окна, проведены все инженерные сети, частично выполнена чистовая отделка, начаты работы по благоустройству территории и спортивной зоны. В августе строители должны завершить все работы. Затем школа должна будет получить лицензию и все необходимые разрешения от надзорных служб и дети смогут приступить к учебе в новом здании. В школе появятся кабинеты технологии для мальчиков и девочек, физики и химии, откроют комнату детских инициатив, библиотеку, столовую на 90 мест, актовый зал на 150 мест, спортивный зал и медицинский кабинет.
Активное участие в разработке дизайна здания и помещений – выборе цвета стен, расцветки кафеля, принимали педагоги и родители.
До этого ребята учились в местном доме культуры. Для создания условий к нему сделали пристройку для оборудования столовой и туалетных комнат.
Светлана Маковская отметила, что школа строится по национальному проекту «Образование» и отставания от запланированных графиков не допустимо.
«На сегодняшний день график выдерживается, я прошу управление капитального строительства края и подрядчика темпы не сбавлять и выполнить все работы в срок», - отметила и.о. министра.
В поселке Тертеж образовательный центр «школа-детский сад» полностью готов к приему детей. Он рассчитан на 50 школьников и 30 дошколят. С 1 сентября дети начнут учебу в новом здании.
Школу и детский сад полностью оснастили современной мебелью и оборудованием. В школьном блоке есть спортзал, библиотека, кабинеты для занятий по технологии для мальчиков и девочек – просторная столовая и современный пищеблок. Все учебные кабинеты оборудованы доступом к интернету, компьютерами, интерактивными досками. Для дошколят уже закуплены игрушки, мебель, постельные принадлежности. Благодаря открытию образовательного центра в селе будет полностью закрыта потребность в школьных и дошкольных местах. До этого школьники находились на подвозе и учились в Первомайской школе, которая находится в 10 км от поселка.
Напомним, что в этом году примут учеников новые здания школ в поселке Мотыгино Мотыгинского района на 550 учащихся, в селе Нарва и Тертеж Манского района, в селе Ванавара Эвенкийского муниципального района на 400 учащихся и будет завершено строительство пристройки к школе в селе Осиновый Мыс в Богучанском районе.

В рамках муниципальной акции, посвященной Году педагога и наставника «Профессия, что всем дает начало», педагоги центра образования «Точка роста» Верхнепашинской школы № 2 провели компетентностные игры для работников образовательных учреждений Енисейского района.

В мероприятии приняли участие более 50 педагогов из 16 школ и детских садов района. Участники продемонстрировали высокий уровень гибких компетентностей в непривычных для себя условиях. Так как в соответствии с новыми стандартами особую роль в процессе профессионального саморазвития педагога играет его готовность к новому и передовому, перед игроками была поставлена задача – создать современный город. Проходя тур за туром, они строили мосты, газопроводы, электростанции, участвовали в предвыборной кампании и дебатах, устраивались на вновь созданные рабочие места.
Общение в неформальной обстановке, творческий подход при выполнении заданий зарядили всех участников положительными эмоциями и в очередной раз показали, что учителя и воспитатели обладают настолько универсальными компетенциями, что им действительно под силу строительство нового города.

Статья из журнала "Инспектор по делам несовершеннолетних" (№3 2023). Автор: Пинясова Е.Н., начальник отдела дошкольного и общего образования Управления образования Администрации Ачинского района Красноярского края