В кабинетах полностью обновили мебель, установили интерактивные доски, проекторы, ноутбуки, принтеры. Для кабинетов физики и химии приобрели лаборатории для подготовки к ОГЭ и ЕГЭ. Актовый зал на 100 мест оснастили современной аудиоаппаратурой и светодиодным экраном.

В пищеблоке установили новые холодильники, плиты, посудомоечную машину. В обеденной зоне на 180 мест обновили мебель. Для маломобильных ребят оборудовали специальные комнаты гигиены.

На территории школы теперь есть физкультурно-спортивная зона с большим футбольным полем, площадкой для занятий легкой атлетикой, беговые дорожки.

Сегодня здесь обучаются 780 ребят с 1 по 11 класс. Школа является краевой инновационной площадкой по работе с детьми с особыми образовательными потребностями, активно взаимодействует с Железногорским техникумом инновационных промышленных технологий и сервиса, АО «Информационные спутниковые системы имени академика М. Ф. Решетнёва». Свыше половины выпускников школы выбирают для поступления инженерные специальности. За 75 лет аттестаты об образовании получили более пяти тысяч учащихся этой школы.

«В этом году в рамках нацпроекта "Молодежь и дети" в крае уже полностью обновлены 24 школы. В следующем начнется ремонт еще 16 образовательных учреждений. В 11-ти из них по поручению Губернатора Михаила Котюкова работа должна завершиться до 1 августа 2026 года. Остальные пять школ ремонтируют в рамках двухлетнего контракта», – отметила министр образования края Татьяна Гридасова.

80 участников, в числе которых педагоги, руководители центров образования «Точка роста»,директора школ, представители отделов и управлений образованием из семи муниципальных образований западной группы Красноярского края объединились,чтобы обсудить передовые практики и инновационные подходы, направленные на повышение качества образования.

Открыли мероприятие заместитель главы района Ирина Сорокина,заведующий кафедрой Красноярского института развития образования Иван Логинов и муниципальный координатор форума Елена Пинясова.

В ходе мероприятия была презентована 31 уникальная педагогическая практика. Особое внимание присутствующие уделили развитию цифровых компетенций учителей, интеграции новых технологий в образовательный процесс и формированию интереса детей к естественно-научному направлению. Также особенностью форума стало проведение двух интерактивных конкурсов, где педагоги продемонстрировали свою творческую активность и креативный подход к решению неординарных задач.

В очередной раз форум стал важной площадкой для профессионального развития и обмена опытом педагогов, способствуя повышению эффективности образовательной среды.